父母对于孩子交际三原则

每个家长都希望自己的孩子能够交到很多好朋友，跟这些同龄人一起快乐成长，互相扶持与帮助。如果孩子没有朋友，父母自然而然地会担忧，怕孩子是不是性格上有缺陷，或者怕孩子在学校里遭遇了孤立等。而有的父母则会担心自己的孩子交友不良，学坏了......父母关于孩子交友的担忧非常多，但是昆明天童教育还是希望家长不要过多干涉孩子的交际。那么家长应该怎么做会比较好？有以下三原则：

原则一：随着孩子的年龄渐长，父母应从主导转为幕僚。孩子在不同年龄阶段，对朋友的看法与需求也会有所不同，父母的角色要随之调整。父母从主导转为幕僚，慢慢的放手就是给孩子时间和空间发展在人际的主动性，以及培养不同的能力。

美国心理学家齐克脠宾在其所着的《小朋友的友谊》书中就建议：五岁以下小孩，与朋友的互动机会由父母来安排;孩子五到七岁，父母就要征询小孩的意见后再做安排;八到十岁的小孩，可以在父母的帮忙下由孩子自己安排;孩子十到十二岁，就可以自己规划活动，但时间和日期必须经由父母的同意。

原则二：父母不过度干涉、也不过度操作孩子与朋友的互动。孩子的人际发展大致上没有问题，就不需要安排许多活动。同样的，对孩子要和朋友玩什么?怎么玩?或者玩出争执、问题时怎么办?只要问题不是很严重家长都没必要过多干涉，因为这本身也是交际的一部分，是成长的一部分。除非必要，父母宜鼓励孩子与玩伴沟通、决定。

原则三：鼓励孩子认识同龄朋友，也要鼓励孩子认识不同年龄的朋友。孩子在选择朋友时，往往会选择同龄人当朋友，因为大家没有年龄代沟，聊得来也放得开。不过家长可以营造混龄互动的经验，让孩子认识不同年龄的朋友也是不错的。

结交朋友是孩子成长道路上的一环，也是孩子提高社交能力的重要方式。对此家长可以在一旁协助，提意见，但是不应该过多干扰，勇敢让孩子去成长，去玩耍。